personnes qui passent le test WAIS

Test wais : L’échelle d’intelligence des adultes de Wechsler

L’échelle d’intelligence pour adultes de Wechsler (WAIS) est un test d’intelligence publié pour la première fois en 1955 et conçu pour mesurer l’intelligence des adultes et des adolescents plus âgés. Le test a été conçu par le psychologue David Wechsler, qui pensait que l’intelligence était constituée d’un certain nombre de capacités mentales différentes plutôt que d’un seul facteur d’intelligence générale.

Définition du test WAIS

Les tests de quotient intellectuel (QI) de l’échelle d’intelligence de Wechsler pour adultes (WAIS) sont les principaux instruments cliniques utilisés pour mesurer l’intelligence des adultes et des adolescents. Le WAIS original (Forme I) a été publié en février 1955 par David Wechsler, en tant que révision de l’échelle d’intelligence de Wechsler-Bellevue. La quatrième édition du test (WAIS-IV) a été publiée en 2008 par Pearson.
Les tests de Wechsler-Bellevue étaient novateurs dans les années 1930 parce qu’ils rassemblaient des tâches créées à des fins non cliniques pour les administrer en tant que  » batterie de tests cliniques « . Parce que les tests de Wechsler comprenaient des items non verbaux (connus sous le nom d’échelles de performance) ainsi que des items verbaux pour tous les testeurs, et parce que la forme de 1960 des échelles d’intelligence Stanford-Binet de Lewis Terman était moins prudente que les versions précédentes, la forme I du WAIS a dépassé les tests Stanford-Binet en popularité dans les années 1960.

Wechsler a défini l’intelligence comme « la capacité globale d’une personne à agir de manière ciblée, à penser de manière rationnelle et à traiter efficacement avec son environnement » .

Objectif du test de QI WAIS

L’objectif le plus courant de ce test est d’identifier l’intelligence et les performances cognitives, ce qui est souvent utile pour identifier les déficiences intellectuelles et la fonction cognitive globale chez les enfants et les adultes. Les scores du test vont de 0 à 160. Un QI moyen serait considéré comme une personne dont le score se situe entre 90 et 109, 100 étant la moyenne. Pour être considéré comme ayant une intelligence supérieure, il faut obtenir un score de 130 ou plus. Le test est décomposé en échelles d’indices primaires et auxiliaires, et en scores pour le QI à pleine échelle en fonction de l’âge de l’enfant qui passe le test.

Échelle d’intelligence préscolaire et primaire de Wechsler

Le test WPPSI est exactement ce qu’il semble être, une mesure de l’intelligence et du développement cognitif des jeunes enfants. Le test est principalement conçu pour les enfants âgés de 4 à 6,5 ans, bien que certains des sous-tests puissent être utilisés pour des enfants âgés de 2,5 à un peu plus de 7,5 ans. Pour les enfants de moins de 4 ans, le score de QI est calculé à partir de trois indices de test :

  • Compréhension verbale
  • Spatial visuel
  • la mémoire de travail.

Pour les enfants de plus de quatre ans, leur score de QI est composé des indices suivants :

  • Compréhension verbale
  • Spatial visuel
  • Raisonnement fluide
  • Mémoire de travail
  • Vitesse de traitement

Échelle d’intelligence de Wechsler pour les enfants

L’administration typique d’un test WISC dure entre 45 et 65 minutes, mais peut être plus courte ou plus longue selon les procédures utilisées et le nombre d’indices testés. Ces tests sont utilisés pour générer un score de QI (officiellement appelé QI complet) chez les enfants âgés de 6 à 16 ans. Comme les autres variantes du test de Wechsler, le WISC utilise quatre indices pour mesurer les capacités cognitives de l’enfant, à savoir l’indice de compréhension verbale, l’indice d’espace visuel, l’indice de raisonnement fluide, l’indice de mémoire de travail et l’indice de vitesse de traitement.

Échelle d’intelligence de Wechsler pour adultes

L’échelle d’intelligence de Wechsler pour adultes fournit quatre indices individuels pour les principales composantes de l’intelligence :

  • l’indice de compréhension verbale
  • Indice de raisonnement perceptif
  • Indice de mémoire de travail
  • Indice de vitesse de traitement

Les sous-tests de chaque indice sont compilés pour obtenir deux scores d’intelligence plus larges : le QI global et l’indice d’aptitude générale. Le QI global est composé des scores des quatre indices, tandis que l’indice d’aptitude générale ne comprend que les six sous-tests liés à l’indice de compréhension verbale et à l’indice de raisonnement perceptif. Le test de QI de Wechsler comporte 10 sous-tests principaux et 5 sous-tests supplémentaires divisés en sections distinctes. Un score est attribué à chaque sous-test, puis la moyenne est calculée pour obtenir un QI global à pleine échelle. Le tableau ci-dessous vous montre comment les scores dérivés des différents sous-tests sont utilisés dans les différents indices.

Autres variantes du test wais

Les variantes les plus connues des tests de l’échelle d’intelligence de Wechsler sont énumérées ci-dessus, mais il existe d’autres variantes qui sont parfois utilisées pour tester le QI ou d’autres capacités cognitives. Il s’agit notamment de

  • WASI – l’échelle abrégée d’intelligence de Wechsler est un test de QI de forme courte utilisé pour les personnes âgées de six à 89 ans. Contrairement aux tests de QI de Wechsler complets, le WASI ne comprend que deux sous-tests, le vocabulaire et le raisonnement matriciel, et fournit un quotient intellectuel complet en 15 minutes environ.
  • WAIS-R NI – Le Wechsler Adult Intelligence Scale-Revised as a Neuropsychological Instrument est un test qui a été révisé pour fournir des scores avec des normes distinctes pour les personnes avec et sans lésions cérébrales.
  • WIAT – Le test d’évaluation individuelle de Wechsler est conçu pour une utilisation académique afin d’aider à identifier les compétences académiques. Il est souvent utilisé dans les écoles pour le placement scolaire et l’identification des difficultés d’apprentissage.

Toutes les variantes du test WAIS

WAIS

Le WAIS a été créé à l’origine comme une révision de l’échelle d’intelligence Wechsler-Bellevue (WBIS), qui était une batterie de tests publiée par Wechsler en 1939. La WBIS était composée de sous-tests que l’on retrouvait dans divers autres tests d’intelligence de l’époque, tels que le programme de tests de l’armée de Robert Yerkes et l’échelle de Binet-Simon. Le WAIS a été publié pour la première fois en février 1955 par David Wechsler.

WAIS-R

Le WAIS-R, une forme révisée du WAIS, a été publié en 1981 et se compose de six subtests verbaux et de cinq subtests de performance. Les tests verbaux étaient les suivants Information, Compréhension, Arithmétique, Empan numérique, Similitudes et Vocabulaire. Les subtests de performance étaient les suivants : Arrangement d’images, Achèvement d’images, Conception de blocs, Assemblage d’objets et Symbole de chiffres. Un QI verbal, un QI de performance et un QI à pleine échelle ont été obtenus.

Cette édition révisée n’a pas fourni de nouvelles données de validité, mais a utilisé les données de la WAIS originale ; toutefois, de nouvelles normes ont été fournies, soigneusement stratifiées.

WAIS-III

Le WAIS-III, une révision ultérieure du WAIS et du WAIS-R, a été publié en 1997. Il fournit des scores pour le QI verbal, le QI de performance et le QI complet, ainsi que quatre indices secondaires (compréhension verbale, mémoire de travail, organisation perceptuelle et vitesse de traitement).

QI verbal (VIQ)

Comprend sept tests et fournit deux sous-indices : compréhension verbale et mémoire de travail.

L’indice de compréhension verbale comprenait les tests suivants :

  • Information
  • Similarités
  • Vocabulaire

L’indice de la mémoire de travail comprenait les tests suivants

  • Arithmétique
  • Étendue des chiffres

Le séquençage lettres-nombres et la compréhension ne sont pas inclus dans ces indices, mais sont utilisés comme substituts des subtests abîmés dans le WMI et le VCI, respectivement.

Lire aussi : Intelligence sociale : 6 façons d’améliorer les compétences sociales

QI de performance (PIQ)

Comprend six tests et fournit également deux sous-indices : l’organisation perceptive et la vitesse de traitement.

L’indice d’organisation perceptive comprenait :

  • Conception de blocs
  • Raisonnement matriciel
  • Achèvement d’images

L’indice de vitesse de traitement comprend les éléments suivants

  • Codage de symboles numériques
  • la recherche de symboles.

Deux tests, l’arrangement d’images et l’assemblage d’objets, n’ont pas été inclus dans les indices. L’assemblage d’objets n’est pas inclus dans le PIQ.

WAIS-IV

WAIS-IV diagrame

La version actuelle du test, le WAIS-IV, qui a été publié en 2008, se compose de 10 sous-tests principaux et de cinq sous-tests supplémentaires, les 10 sous-tests principaux constituant l’échelle complète de QI. Avec le nouveau WAIS-IV, les sous-échelles verbales/de performance des versions précédentes ont été supprimées et remplacées par des scores d’index. L’indice d’aptitude générale (GAI) a été inclus, qui se compose des sous-tests Similarités, Vocabulaire et Information de l’indice de compréhension verbale et des sous-tests Conception de blocs, Raisonnement matriciel et Puzzles visuels de l’indice de raisonnement perceptif. L’IAG est utile d’un point de vue clinique car il peut être utilisé pour mesurer les capacités cognitives qui sont moins vulnérables à l’altération.

Version actuelle du WAIS
La version actuelle du WAIS a été publiée en 2008 et comprend dix sous tests principaux ainsi que cinq subtests supplémentaires. En outre, le test WAIS-IV fournit quatre scores principaux.

  • Scores fournis
  • Raisonnement perceptif
  • Vitesse de traitement
  • Compréhension verbale
  • Mémoire de travail

Le WAIS-IV fournit également deux scores récapitulatifs globaux, dont un QI à échelle complète et un indice d’aptitude générale. L’utilisation du WAIS a dépassé celle du Stanford-Binet dans les années 1960. Aujourd’hui, le WAIS est le test d’intelligence le plus utilisé dans le monde, tant chez les adolescents que chez les adultes.3 La collecte de données pour la nouvelle version du test (WAIS-V) se poursuit jusqu’au printemps 2020.4

Que couvre le test wais ?

L’une des raisons pour lesquelles le test de Wechsler était si unique à sa création était l’approche du Dr Wechsler visant à comprendre l’intelligence en termes de performance plutôt que de capacité. Alors que de nombreux tests antérieurs, comme le test de Stanford-Binet, étaient fortement axés sur le langage, le test de Wechsler a ajouté une notation distincte pour ce qu’il considérait comme le QI de performance. Dans l’approche de Wechsler, le QI à échelle complète est dérivé des scores combinés du QI verbal et du QI de performance. Le test WAIS, dans sa forme actuelle, dure généralement entre 60 et 100 minutes et couvre quatre principaux indices d’intelligence :

  • la compréhension verbale
  • Raisonnement perceptif
  • la mémoire de travail
  • Vitesse de traitement
IndiceTâcheType de sous-testScores d’indice
compréhension verbaleSimilitudesBaseFSIQ, GAI
VocabulaireBaseFSIQ, GAI
InformationBaseFSIQ, GAI
CompréhensionSupplémentairen/a
Raisonnement perceptifConception de blocsBaseFSIQ, GAI
Raisonnement matricielBaseFSIQ, GAI
Puzzles visuelsBaseFSIQ, GAI
Compléter une imageSupplémentairen/a
Poids des figuresSupplémentairen/a
mémoire de travailPortée des chiffresBaseFSIQ
ArithmétiqueBaseFSIQ
Séquence de lettres et de chiffresSupplémentairen/a
Vitesse de traitementRecherche de symbolesBaseFSIQ
CodageBaseFSIQ
AnnulationSupplémentairen/a

Est-il nécessaire de passer un test de QI ?

Si l’on remonte aux théories du Dr Wechsler en 1939, l’intelligence est utilisée pour étudier de nombreuses choses sur une personne. Chez un enfant, les parents et les enseignants peuvent utiliser un test de cette ampleur pour déterminer les capacités mentales de l’enfant. Un enfant dont le QI est supérieur à 115 peut bénéficier de cours plus avancés pour l’aider à réaliser son potentiel. À l’autre extrémité du spectre, un enfant dont le QI est inférieur à 80 peut avoir besoin d’un soutien supplémentaire et les classes traditionnelles peuvent ne pas lui convenir. Les tests WISC et WPPSI peuvent être utiles pour mieux comprendre les capacités de chaque enfant et créer une feuille de route éducative qui convient le mieux à ses capacités. Lorsqu’il s’agit d’adolescents et d’adultes plus âgés, le sujet de l’intelligence peut être un sujet de conversation agréable. Pour certains, connaître leur QI peut apporter des réponses aux questions qu’ils se posent depuis toujours, et pour d’autres, il est amusant de savoir simplement où ils en sont. Les sous-échelles du WAIS peuvent également être très utiles pour aider une personne à choisir une orientation professionnelle. Du point de vue de l’enseignement supérieur, certaines universités s’intéressent au score de QI d’une personne plus qu’à sa moyenne. Pour ceux qui souhaitent rejoindre une société de haute intelligence comme Mensa, les résultats du test de Wechsler peuvent être utilisés pour être admis si votre score se situe dans les deux premiers pour cent.

À propos de David Wechsler

David Wechsler créateur du test WAIS

David Wechsler est un psychologue roumain-américain né le 12 janvier 1896 en Roumanie. Sa famille s’est installée aux États-Unis, à New York, alors qu’il n’était qu’un petit garçon. Il a obtenu une maîtrise de l’université de Columbia en 1917. En 1925, ses recherches dans le domaine de l’éducation lui ont permis d’obtenir un doctorat. C’est Robert S. Woodworth qui a donné sa chance au jeune psychologue. Woodworth était un gros bonnet de l’armée américaine, et il était dépassé par le nombre de soldats souffrant de problèmes mentaux après la guerre. Travaillant aux côtés de Charles Spearman et Karl Pearson, Wechsler devait mettre au point des tests pour aider l’armée à sélectionner les nouvelles recrues. Cependant, les choses ont pris une tournure très différente.

C’est en aidant les soldats de la Première Guerre mondiale que Wechsler a commencé à travailler.

Wechsler se consacre à l’étude des pertes de mémoire chez les soldats de la Première Guerre mondiale. Sa curiosité lui permet de tester l’intelligence même de ses patients. L’étude du cerveau étant une entreprise fascinante, il a étendu son test aux enfants. Il pensait que la formation même de l’intellect pourrait l’aider à résoudre les problèmes actuels de perte de mémoire. Ce qu’il a découvert était époustouflant. Le QI d’une personne est directement prédisposé à l’atmosphère dans laquelle elle vit. Les influences biologiques et environnementales peuvent dicter l’intellect d’une personne. Wechsler savait que de nombreux facteurs affectaient l’intelligence et les capacités cognitives, mais il a également découvert que la persévérance avait également un effet non négligeable. Il s’est rendu compte qu’un seul test ne pourrait pas convenir à tous les groupes d’âge, il a donc mis au point une série qui serait utilisée pour tous les âges.

La popularité du test wais

De nombreux pays dans le monde utilisent ce test dans une version adaptée. L’échelle du test de QI a été ajustée pour le rendre culturellement équitable. La version quatre a été publiée en 2008, ce qui est la version la plus récente utilisée. Les modèles de notation ont révélé que le QI standard se situe entre 85 et 115. Il est choquant de constater que près de 70 % de la population se situe dans ces catégories. Le test complet est long, et il est parfois difficile pour les enfants et les adultes de le passer. C’est pourquoi une version abrégée a été développée récemment. Cette version réduite fournit une évaluation précise de l’intelligence, mais elle prend moins d’une demi-heure. Certains cliniciens utilisent le test de QI de Stanford-Binet, mais le test de Wechsler reste l’examen de référence dans la majeure partie du monde. Les personnes qui ne sont pas liées à un psychologue peuvent néanmoins passer le test. Il existe des versions en ligne qui peuvent suffire. S’il existe des dizaines d’évaluations permettant de mesurer l’intelligence d’une personne, peu d’entre elles ont l’importance historique et l’évolution de cet examen. Le Dr Wechsler a consacré sa vie à l’étude du cerveau, et les générations suivantes utilisent toujours ses recherches comme outil de diagnostic. Il reste aussi présent dans la mort qu’il l’était dans la vie. Il est décédé le 2 mai 1981, à l’âge de 85 ans. Il est le 51e professionnel de la santé mentale le plus cité du 20e siècle.

Le test WAIS en résumé

Bien qu’il existe de nombreuses raisons différentes d’utiliser le WAIS, il est parfois utilisé par les neuropsychologues et les psychologues de la réadaptation chez les personnes blessées. Ils sont en mesure d’utiliser le test pour voir quelles zones du cerveau ont été affectées et pour déterminer la fonction cognitive.

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